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语文综合论文

发布日期:2019-10-06 12:20   来源:未知   阅读:

  摘要:本选题基于大别山区红色文化研究,首先,深入分析现如今红色文化课程资源与开发的真实情况,其次,分析红色文化语文课程资源开发的时代背景,再次,在当地大学学生及教师中展开问卷调查,分析大别山区红色文化资源在大学语文教学中开发与利用现状、存……

  一、语文课堂中运用多媒体手段的重要意义 1.利用多媒体的生动形式,调动语文课堂的积极性在小学语文的学习过程当中,培养学生的学习兴趣是学生养成良好学习习惯的重要方式,因此由于小学生的心理特点处于形象思维的过程当中,对于一些直观的表达形式以及……

  内容摘要:中学语文课堂口语表述是语文教师在长期的语文教学活动中提炼出的,程序化,专业化且符合学生接受心理的教学语言。它具有知识表征、思维导向、指示操作、情感传递、教育导向等主要功能,充分发挥这些功能并恰当地运用课堂口语对于中学生形成高效地……

  内容摘要:本文介绍了《大学语文》课程在高职院校的课程设置现状,对造成课程“审美性”与“实用性”功能并重的原因及目的作出了分析,并提出了针对此情况的应对办法,最后对《大学语文》课程今后的发展进行了展望。 关键词:大学语文;课程设置;审美性;……

  【摘要】新课程改革要求在传统教学模式的基础上进行有效创新,在教学中语文教师除了需要传授学生语文知识外,还要重视学生的综合能力培养,提升学生的语文知识应用能力,通过语文教学提升学生的审美标准,促进学生能够发展成为高素质水平的综合型人才。 【……

  摘要:《语文课程标准》提出了“语文综合实践活动”,这是新课改中的一道亮丽的风景线。语文是小学生的入门学科,作为小学生适应学校生活,学会与他人交际的开端,语文教学的目的是为了帮助学生培养识字写字、阅读理解、语言积累、运用表达等多方面能力,所……

  摘要:在语文教学中,教师要积极鼓励学生大胆尝试和探索,不断培养和提高他们的创造能力。要给予学生充分自主的想象空间,锻炼他们的创造能力;要有意识地对学生进行提问,提高他们的创造能力;要注重对学生的课堂评价,培养他们的创造能力。 关键词:语文……

  摘要:高职院校大学语文课程属于人文通识课程,课程内容设置和教学大纲要凸显文化意识和人文精神,大学语文课程教学改革与高职校园文化建设的目标应相契合。大学语文课堂教学要彰显文化精神和人文情怀,对高职校园文化建设起到促进作用。 关键词:大学语文……

  摘要:语文课程的产生,本身就起源于我国历史悠久的汉语言文化,且我国自古以来就是一个具有多元文化特征的多民族国家。语文教学在我国的教育系统中属于一类非常核心的基础课程类型。当语文课程学习到了大学阶段,其内容的发散性和多元性特征就更加凸显出来……

  摘要:中职语文教材中的“综合实践活动”非常适合中职生好动、组织能力强的特点,宜于培养农村中职生的语文素养。但在综合实践活动的教学实践中,教学效果并不尽如人意:有农村中职生基础差的问题,有教学课时不足的问题,有教师重视不足的问题,也有少数活……

  摘要:在现代教学中,学生心理素质教育是高职院校学生健康成长的重要方面。只有心理健康的学生,才能具有更好地处理人际关系的能力,在进入社会工作后能够承受强大竞争力和生活压力。语文教学在学生的心理素质教育方面,有人文基础。本文分析语文教学在高职……

  摘要:在小学阶段,语文的核心素质培养要求教师起到引导作用,引导学生们质疑与思考,让学生们的思路拓展。核心素养要求学生们提高语文能力的同时,语文综合能力也要提高。语文能力提高要在语文学习的习惯与学习技巧改进上下功夫。语文综合能力的提高要求学……

  摘要中、高职语文综合实践活动的教学内容具有复杂性和特殊性,大多是隐含的,隐含在教材和编者设计的活动之中,笔者根据多年的教学经验,确定中、高职语文综合实践活动教学内容的策略有“一备三看”,即一备学生,三看是指看教材的编排体例、看教材中的活动……

  摘要:职业学校学生语文学习兴趣淡漠,如今就业形势严峻,当今职业学校重视专业课程建设和教学,语文教学的重要性显得微乎其微。职业学校学生基础知识差,学习习惯不好,对语文教学内容既听不进也学不进,学习兴致不高,加上学习压力较大,所以厌学心态极为……

  摘要:在教育信息化的大背景下,多媒体辅助小学语文教学,有利于促使课堂教学多样化发展、突破教学重点难点、活跃课堂教学的氛围。因此,小学语文教师应当树立与时俱进的教育思想,不断提高自身信息化水平,科学整合多媒体技术,构建高效的小学语文教学课堂……

  【提要】语文作为基础类语言学科,其自身拥有很强的综合性。但是部分教师在课本中的理论知识学生还尚未完全理解透彻时,便开始拓展课外知识。各种各样的活动没少开展,但有效性和效率着实不高。结合在教学经验,就如何构建小学语文主体活动式的高效课堂,提……

  [摘要]中国传统文化源远流长,是中华民族的精神积淀,无数经典作品凝聚着优秀文化精髓。然而,随着科技与信息化快速发展、新媒体迅速崛起、各种文化的多元并存,对中国优秀传统文化冲击所带来的不良现状令人堪忧。从教育的整体发展考虑,语文教学中开展优……

  【提要】识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量。在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有主动识字的愿望。本文阐述了在小学语文教学中,教师如何进行识字教学,提高……

  摘要:在现代课程改革的不断深化中,在语文阅读教学中也提出了非连续性的文本教学模式。这种模式能提高学生的阅读体验,丰富他们的情感。在阅读过程中,可以和自己的现实生活有效的联系起来,从而把书本上的知识真正的转化成自己的能力。 关键词:初中语文……

  摘要:近年来我国经济快速发展,社会文化事业日益丰富,国人对文化教育需求的逐渐增加。国学是构成我国传统文化的精髓,它体现了中华民族的性格、品质。随着我国教育事业的繁荣以及教学改革的推进,许多地区的中小学语文教材中国学教育的比重逐渐增大,因此……

  摘要:随着当下新课程改革不断深入,高中语文基础知识教学在语文教学中不断有新的问题出现,在高中语文课堂中,语文基础知识贯穿于教学内容之中,基于高考语文基础知识考察分析进行语文基础知识教学,传统的灌输和记忆大量语文基础知识教学对高中语文教学的……

  语文教师的文本解读能力是其专业能力的体现,对促进语文教学有重要作用,但现实情况却不甚理想,有的教师淡化文本解读,有的教师囿于教参的解读,还有对文本误读误解的情况,教师对文本的解读直接关系到课堂教学的实效,如果教师对文本没有真实深入的解读,……

  摘要:课堂,不是老师的独角戏,是师生共同表演的大舞台,它离不开师生的互动,师生的互动离不开老师的引导,老师的引导离不开课堂的提问。因此,正确的课堂提问必不可少,教师只有掌握课堂提问设计的方法,才能激发学生的学习积极性,培养学生的探索求知精……

  【摘要】学好语文不仅需要教师的有效引导,还需要学生的默契配合。课前的预习是学习的重要组成部分,在语文学习中同样如此。小学生在学习语文时,教师可以为其布置有针对性的预习问题,并采用不同的预习形式来调动学生预习的积极性,同时重视预习成果的验收……

  【摘要】随着我们对于教育的认识不断深刻,尤其是新教育理念不断的发展,注重学生知识水平的提升以及综合素质养成是教育的最大的目的所在。学生积极人格的培养是学生综合素质养成教育重要的组成部分,对于学生的成长以及长期发展有着十分积极的影响。如何将……

  语文课是中学教学中的基础学科之一,它对于促进学生其他学科水平的提高、对于学生的品格和素质的培养都起着非常重要的作用。但就当前中学语文教学的现状来看,学生对语文的兴趣普遍不高。学生为何对语文的兴趣越来越淡?究其原因,突出表现在语文课堂过多的……

  观察能力不仅是学习各个学科所需要的基本能力,还是一个全面发展的人所必备的重要能力。因此,许多小学语文教材都专门编排了观察单元,通过一篇篇课文来培养学生的观察意识、观察习惯,教给学生观察方法,以提升他们的观察能力。如果我们仔细研究这些观察单……

  【摘要】对语文的理解与应用能直接反映出一个人的综合素质与能力,而阅读是提高语文素养的不二途径。因此,语文课程教学中要格外重视对阅读能力的培养。但中职学校(技工学校)的语文课程教学正面临着一个尴尬的境地:语文在教学中被忽视,学生的语文素养也……

  [摘要]近年来我国许多省份逐步探索出了符合本地区的教育改革方式,语文作为中学教育的基本科目之一也是教育改革的重头戏,尤其是在写作方面,高考的作文也发生了很大的变化,尤其是微作文写作的发展已经成为了一种不可阻挡的趋势。本文通过分析当前高中语……

  【摘要】自综合素质教育改革全面推行以来,语文在高等教育中的重要性越来越突出。作为一门综合性学科,语文既是一门工具性学科,也同时兼有人文化特征。因此,加强语文教育不仅能够提高学生们的专业知识水平,还能显著提升他们的审美素养和文化品位。本文简……

  摘要:小学语文阅读教学中,教师通常会采用批注式阅读方法教学,进而培养学生自主学习意识,培养创新能力,扩散知识视角。但是一直以来,这种教学实施中出现盲目批注,缺少针对性,使得语文阅读教学效果平平。针对这一问题,教师应积极研究批注式教学,并提……

  摘要2012年,从一年级开始每周开设一次“儿童大讲堂”,一直坚持至今。现在学生已进入五年级,儿童大讲堂开设近120场,学生每学期都有机会站上讲台,当至少一次“小讲师”。2015年,开始在全校范围内推广“儿童大讲堂”。当然,在推广过程中不可……

  21世纪的教育是网络化的教育,其对语文教学的深刻影响也是必然的。本文认为,网络具有共享性、开放性、跨时空性等特点,在语文综合实践活动中,如根据这些特点合理使用计算机网络,构建起互动式语文综合实践活动,就能突破时空局限,从而使语文综合实践真……

  随着互联网和社交媒体的迅速发展,人们获取信息的方式发生了很大的变化,新媒体成了学生日常生活中学习、娱乐、交往和表达的必不可少的工具。同时,新媒体又在影响和塑造着他们的思想和价值观念。在新媒体环境下,媒介是一把“双刃剑”,此时对学生进行媒介……

  第一篇:中职语文综合实践活动的价值 摘要:本文依据中等职业学校语文综合实践活动语文性、综合性、实践性、活动性、生成性的基本特征,根据语文学科教学规律,运用语言学、教育论等原理,分别阐述了中等职业学校语文综合实践活动设置的本体性价值、本质性……

  摘要:在素质教育背景下,对中学语文教学有着更高的要求。语文是其他学科的基础学科,要求教师不仅传授学生以科学文化知识,而且需培养和提升学生的综合素养。中学语文综合实践活动课程教学中,跑狗报ab版能够为学生营造别样的教育方式,对激发学生兴趣和提高学生素养……

  摘要:小学语文是一门实践性极强的课程,而且,随着新课改的逐渐深入和推进,小学语文教材中新增了“”综合性学习”主题单元,这就更加体现了语文课程的实践性与综合性特征。小学语文教师要高度重视语文综合实践活动的开展,并且积极研究各种综合实践活动有……

  初中语文综合实践活动课是提高学生语文素养,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。因此,教师如果能够抓实抓好语文综合性实践活动的教学,学生将受益匪浅。多年的教学经验告诉我们,要抓实抓好这项工作,应该从综合实践活动的多样性与综合性上多下工夫。……

  摘要:高中语文的人文教育强调了学生追求个性解放的权利,也体现了“以人为本”的社会关怀,培养学生具有正确的人生轨迹和人生信念,形成积极的人生态度。在高中语文教学中,教师要提高自身人文修养,挖掘教材人文底蕴,培养学生的人文精神,讲究课堂教学平……

  语文素养在其它学科的学习中显得尤为重要,可谓基础中的基础。在语文学习中,如何培养与提高学生的语文素养呢? 一、创设情境,培养学生语文学习的兴趣 语文学科知识既博大又零碎,既简单易记又复杂抽象,不像数学学科那样系统而有规律,大多数学生对语文……

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